“التربية” تنفي وجود دورة تكميلية للثانوية في سوريا

نفى وزير التربية والتعليم في سوريا، محمد عبد الرحمن تركو، وجود دورة تكميلية هذا العام، لطلاب الشهادة الثانوية.

وقال خلال مقابلته على قناة “الإخبارية” السورية، الاثنين 9 من حزيران، إن الوزارة ستقيم تجربة وستتخذ القرار حول هذا الشأن العام المقبل.

كما أوضح وزير التربية أن المقررات المرسبة هي اللغة العربية، أما إذا رسب الطالب في مقررين وحصل على ربع العلامة يعتبر ناجحًا.

وذكر تركو، أن 730 ألف طالب حصلوا على بطاقات امتحانية لتقديم امتحانات الشهادات العامة الإعدادية والثانوية لهذا العام، وبين أن أكثر من 50% من المتقدمين من الطلبة الأحرار، وهو مؤشر إيجابي، بحسب تعبيره، إلا أنه تحدٍ إضافي للوزارة من جهة توفير الأماكن والمراكز وإيصال الأسئلة.

ويعمل الفريق الحكومي على تأمين امتحانات هادئة للطلاب في 2,557 مركزًا امتحانيًا للشهادتين الإعدادية والثانوية منتشرة في المحافظات.

وتحدث الوزير عن خطة طارئة للتعامل مع أي طارئ طبيعي وأمني عبر إحداث مراكز امتحانية احتياطية، وأضاف: “نحن جاهزون لنقل الامتحانات من منطقة إلى منطقة وحتى من محافظة إلى أخرى”

وبين زير التربية، أنه سيتم توزيع سيارات إسعاف ونقاط طبية على المجمعات التربوية، لتكون جاهزة للتدخل عند الحاجة.

كما تتعاون الوزارة بشكل وثيق مع المنظمات والوكالات المتخصصة التابعة للأمم المتحدة، ولاسيما “يونسيف” ومنظمة الصحة العالمية.

نظام مؤتمت

تتحضر وزارة التربية والتعليم السورية لامتحانات شهادتي التعليم الأساسي والثانوي، التي ستبدأ في 21 من حزيران لشهادتي التعليم الأساسي والشرعي، بينما من المقرر بدء امتحانات الثانوية بجميع فروعها في 12 من تموز المقبل.

وسيتم اعتماد نظام الامتحانات المؤتمتة في شهادة التعليم الثانوي للعام الدراسي 2024- 2025، الذي يشمل مواد: الرياضيات، الجغرافيا، التربية الوطنية، الفلسفة، علم الأحياء، الفيزياء، الكيمياء، اللغة الإنجليزية، التاريخ.

ونشرت وزارة التربية نماذج استرشادية للتعرف على نمط الأسئلة ومساعدة الطلاب على التدرب استعدادًا للامتحانات.

مدير الامتحانات في وزارة التربية، محمود حبوب، قال في وقت سابق لعنب بلدي، إن نموذج النظام المؤتمت سيكون عبارة عن اختيار من متعدد لكل مواد شهادة الثانوية بفرعيها (الأدبي والعلمي)، باستثناء مواد التربية الإسلامية، التربية المسيحية، اللغة العربية، اللغة الفرنسية.

وأوضح حبوب أن الطالب سينقل رقم السؤال إلى ورقة مخصصة للإجابة والتي ستوزع عليه مع ورقة الأسئلة، ليجيب على السؤال بالشكل المطلوب سواء كان اختيارًا من متعدد أو حسب المطلوب منه.

وطمأن حبوب الطلبة بأن الأسئلة ذات الاختيار من متعدد ستكون من صالحهم، مشيرًا إلى أن الوقت المخصص لكل مادة سيكون مدروسًا بحيث يكون هناك متسع من الوقت لمراجعة ورقة الإجابة.

وأشار مدير الامتحانات في وزارة التربية، محمود حبوب، إلى أن عملية تصحيح ورقة الإجابة وتدقيقها ستكون بطريقة يدوية، ولن يكون هناك أي تدخل من أجهزة الكومبيوتر.

وأشار حبوب إلى أن التجربة الأولية خلال الفصل الدراسي الأول واجهت نسبة أخطاء بلغت 19.2%، بسبب نقص التدريب الكافي على نماذج الامتحان وطرق تظليل الإجابات، لذا قررت الوزارة أن تتضمن أوراق الأسئلة إرفاق ورقة إجابة منفصلة، تتيح للطالب نقل إجابته بدقة أكبر.

“التربية السورية” توضح أتمتة الأسئلة في امتحانات الثانوية