“التربية” تعلن تفاصيل إطلاق “مدارس التكنولوجيا” وشروط القبول

كشف معاون وزير التربية والتعليم لشؤون التعليم المهني، محمد برهاني، تفاصيل إنشاء “مدارس التكنولوجيا المتقدمة”، مشيرًا إلى أن هدفها الأساسي يكمن في سد الفجوة التقنية بين سوريا ودول الجوار ومواكبة التطورات العالمية.

وكانت الوزارة أعلنت، الأحد 11 من تشرين الأول، إطلاق “المسار الوطني للتكنولوجيا المتقدمة”، تحت عنوان “العلم والتطبيق في مسار واحد”.

وأضافت أن المسار موجه إلى الطلبة المتميزين والموهوبين، مشيرة إلى أنه سيشمل عدة مجالات في التكنولوجيا الرقمية، تتضمن الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني وهندسة البرمجيات المتقدمة.

بينما سيركز الآخر على المجال التكنولوجي الصناعي، متضمنًا التصنيع الذكي والروبوتات الصناعية والطاقة الذكية.

ولفتت الوزارة إلى أن شهادة الثانوية في التكنولوجيا المتقدمة، ستكون معادلة لشهادة الثانوية العامة في الحقوق والمزايا والقبول الجامعي.

ويتيح هذا المسار للطلبة، بحسب وزارة التربية، متابعة دراستهم في كليات التكنولوجيا المتقدمة بالجامعات العامة لمدة ثلاث سنوات، لنيل درجة الإجازة في التكنولوجيا الرقمية أو الإجازة في التكنولوجيا الصناعية.

كما يمكن للطالب من متابعة عام إضافي للتأهيل والتخصص، لنيل درجة الإجازة في هندسة التكنولوجيا الرقمية، مع إمكانية مواصلة التعليم في مرحلة الدراسات العليا.

وتضمنت شروط القبول في هذه المدارس، وفق إعلان الوزارة، النجاح في شهادة التعليم الأساسي، بالإضافة إلى اجتياز اختبار معياري خاص بالمسارات التكنولوجية المتقدمة.

وبخصوص طبيعة الدراسة، أوضحت الوزارة أنها ستعتمد على أسس علمية تتكامل فيها التجارب المخبرية مع المشاريع والتطبيقات العملية، ضمن مسار يربط المرحلة الثانوية بالتعليم الجامعي التطبيقي والبحثي.

تفاصيل التقدم لـ”مدارس التكنولوجيا”

قال معاون وزير التربية والتعليم لشؤون التعليم المهني، محمد برهاني، في تصريحات لقناة “الإخبارية السورية“، نشرتها اليوم، الاثنين 12 من تشرين الأول، إن آلية قبول الطلاب في “مدارس التكنولوجيا” تتطلب الحصول على معدل لا يقل عن 85% في شهادة التعليم الأساسي.

ولفت برهاني إلى أن الوزارة ستصدر خلال الأيام القليلة المقبلة إعلانًا يوضح آلية التسجيل والمفاضلة، إلى جانب تقديم نموذج إرشادي للطلاب حول طبيعة الاختبار المعياري، على أن يبدأ الدوام المدرسي فيها مطلع تشرين الثاني المقبل.

وأضاف أن الخطة التأسيسية تتضمن افتتاح هذه المدارس في ثلاث محافظات هي دمشق وحمص وحلب، بطاقة استيعابية تصل إلى 100 طالب وطالبة في كل محافظة، مع التخطيط للتوسع التدريجي مستقبلًا لتشمل مدرسة في كل محافظة.

وحول أسلوب الإدارة والتعليم، بيّن برهاني أن المشروع تحكمه لجنة إشراف عليا تضم وزراء ومعاوني وزراء وخبراء في الابتكار والتعليم، إضافة إلى ممثلين عن القطاع الخاص والتقني ووزارات الاتصالات والتقانة والطاقة والصناعة.

بينما ستعتمد الوزارة على كادرها التدريسي الأساسي، إلى جانب الاستعانة بأساتذة جامعيين وخبراء ومختصين، بالإضافة إلى الكفاءات والخبرات السورية في الخارج.